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martes, 31 de diciembre de 2024

PELEAS DE DISCOTECA Y ACOSO ESCOLAR

 


En una reunión con amigos, uno de ellos compartió la experiencia de haber sido atacado por meterse con la novia de alguien que estaba lejos dentro de un bar donde aparte de tomar el refresco fue a ligar. Su relato me hizo recordar mi única pelea en una discoteca cuando yo era un joven de 18 años. Esa noche, fui asaltado por un grupo de cuatro, o quizás cinco (mi memoria ya no es tan clara), individuos que decidieron tomarme como blanco, porque había intentado ligar con una chica que estaba allí y que a ellos les causó un ataque de celos. Como en una escena de cine, logré reducir a mis agresores, repartiendo lo que en mi entorno llamaríamos "una buena ración de hostias". Volví a casa con las señales de la batalla marcadas en mi rostro, lo que alarmó a mi madre, pero el incidente quedó como una anécdota más en el cajón de los recuerdos.

 

La infancia también me trajo su cuota de desafíos, específicamente en forma de acoso escolar. Fui objeto de bullying, pero no me dejé amedrentar, porque aunque sufrí agresiones verbales, cuando eran físicas las respondía en el acto ( y el que intentaba agredirme lo pasaba muy mal de las hostias que yo le pegaba). Entre mis agresores, destacaba uno en particular: un chico mayor y más fuerte que yo. Nuestro enfrentamiento llegó a su clímax cuando después de una larga persecución corriendo, llegué a mi casa y cogí mi  escopeta de balines, le disparé en la pierna para detenerlo tras un previo aviso que él no hacia caso. Luego, la amenaza de apuntar a su ojo fue suficiente para mantenerlo a raya y hacer que se perdiera de vista, aunque al volver a la escuela, sus miradas asesinas y gestos amenazantes persistieron. Le advertí que a cualquier otro intento de intimidación o agresión por su parte, volvería a encontrarme mi la escopeta lista.  No tenía otro recurso para defenderme.

 

La verdad, es que a pesar del bullying, sea escolar, o de cualquier otra forma que lo tuve que sufrir, no tenía miedo, pero además la crueldad de la gente me volvió mucho más insensible y a aceptar la violencia, sea física como verbal o de actos, como algo normal, porque todo el mundo tiene defectos ( y algunos bastantes los tienen muy malos).

 

 

Este es un reflejo de la realidad; si alguien sufre acoso o violencia, debe aprender a defenderse y enfrentarlo. Sin embargo, la prudencia es vital, que es algo que adquieres con el paso de la edad. Evitar la violencia siempre será lo mejor, no solo por las consecuencias inmediatas de sufrimiento personal sino también por las posibles repercusiones legales. Vivimos en un país donde las leyes a menudo protegen más a los agresores que a las víctimas pacíficas y honradas, lo que hace que la injusticia sea una lucha aún mayor ( y eso dice mucho de los políticos corruptos e irresponsables que tenemos).


viernes, 12 de enero de 2024

QUIEREN PROHIBIR LOS MÓVILES EN LAS ESCUELAS ¡FUERA PROHIBICIONES!

 


En las escuelas de España se pretende prohibir los móviles, y en algunas ya es una realidad, pero desconocen que hay más daños que beneficios en esas prohibiciones.

En el móvil está la conexión a internet que se lleva en el bolsillo, y con ello toda la información y la cultura que es imprescindible para la educación y formación de los chavales en edades escolares.

Además es una herramienta protectora para evitar los abusos, tanto de los docentes como de los demás alumnos que tuvieran malas pretensiones, como el bulling o el acoso, que se puede grabar y sacar fotos. Por ejemplo, se ha demostrado que los móviles pueden utilizarse para mejorar el aprendizaje de los alumnos, ya que proporcionan acceso a recursos educativos, como vídeos, libros y artículos. Además, los móviles pueden utilizarse para denunciar el bullying o el acoso, ya que permiten a los alumnos grabar o tomar fotografías de los abusos.

 Y además, en caso de que ocurriera un terremoto, o un accidente, o ser testigos de un acto delictivo, o cualquier cosa grave, el móvil sirve para ponerse en contacto con los servicios de emergencia o los policiales.

 También sirven para estar comunicados con la familia o amistades íntimas, que es con quienes se tiene más confianza ante cualquier cosa que pudiera ocurrir durante la estancia dentro del recinto docente.

Además las escuelas públicas vienen con mucho adoctrinamiento gubernamental y al mismo tiempo ocultación de aquellas cosas que no les interesa que conozcan o que formen parte de la educación del ciudadano menor, con lo cual al ser obligatoria la asistencia al centro docente, los alumnos tienen que soportar largas horas, días, y meses de aburrimiento. Con lo cual el móvil es un buen instrumento para combatir ese aburrimiento que hace que se pase de manera desagradable tener que soportar el período de la obligación docente que impone el gobierno. Además no debe de olvidarse de que el móvil puede ser el mejor instrumento y complemento para la educación autodidacta en muchísimas cosas que no se van a enseñar en los centros docentes.

Se trata, pues, de saber hacer un uso responsable del móvil en las escuelas, respetando las clases del docente y usando el móvil solo en caso de extrema necesidad mientras se dan las clases. Pero prohibirlo crearía más inconvenientes que ventajas, y con un peor resultado en los niveles de educación que deben de alcanzar los chavales.

Tema aparte son muchísimas otras prohibiciones que tratan de imponernos los políticos a los ciudadanos, reduciendo cada vez más nuestros derechos y libertades, cuando dichos políticos deberían de estar para velar por nuestras libertades, y no para oprimirnos cada vez más con prohibiciones, obligaciones, y más impuestos.


HELIOGÁBALO — EL SOL NEGRO

  Roma, año 218 d. C. Un adolescente de apenas catorce años, sumo sacerdote de un dios extranjero venido de las arenas de Siria, es procla...