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domingo, 18 de mayo de 2025

HOY DÍA ARISTÓTELES SERÍA YOUTUBER


Aristóteles fue el maestro de Alejandro Magno, y en aquella época no había ni internet, ni móviles, ni canales de You Tube o de Instagram en los que subir contenido para comunicarse.

 

Ahora todo el mundo a través de la cámara de un móvil puede crear y subir cualquier tipo de contenido que hable de cualquier tema. Lo cual me parece bien.

 

Pero he hecho referencia a Aristóteles porque en su época escribió obras con las que trataba de reunir todos los saberes de la época. Digamos que una especie de enciclopedia, aunque dicha enciclopedia surgió en el siglo XVIII con la Ilustración.

 

Hablaba de matemáticas, de física, de los animales, de retórica, de política, de moral y formas de vida, de literatura, etc… Claro, era maestro de todo, que había estudiado y enseñado en la Academia de Platón, y luego formó su propia academia llamada El Liceo. Y pasó durante años enseñando a Alejandro Magno. De modo que era educador, filósofo, e intelectual que abarcaba amplitud de temas.

 

Dejó muchas obras con muy diversidad de temas, algunas de las cuales se han conservado y han llegado a nosotros, pero muy buena parte del resto se perdieron.

 

Pero hago referencia al personaje, porque hoy en día vamos hacia un mundo que tiene sus cosas buenas y sus cosas malas: la dictadura, el fanatismo, el controlarnos a todos, y en definitiva hacer mal las cosas, ayudados por la inteligencia artificial.

 

Creo que ahora todo el mundo tiene la oportunidad de hacer como Aristóteles de dar a conocer sus conocimientos y opiniones en variedad de temas. Por ejemplo, sobre medicina y las posibles curas a distintas enfermedades. Sobre la corrupción política, el control y la falta de libertades, planteando nuevas formas de vida mucho más libres y mejores. Y en definitiva todo lo que aporte más bienestar y más libertad al ser humano. Es necesario que dentro de un marco de libertad de expresión, la gente pueda hablar de sus ideas, propuestas, soluciones, y todo lo que valga la pena de saber y conocer.

 

Y en esto están las redes sociales, con canales divulgativos como You Tube o Instagram, que llegan a todo el mundo, y que se aproveche que tenemos internet, cámaras de móviles, e inteligencia artificial, que nos puede auxiliar mucho en difundir las ideas y reflexiones tal como había hecho Aristóteles en su tiempo.

 

En mi blog “APASIONADOS DEL IMPERIO ROMANO” tengo montones de entradas que hablan sobre Aristóteles y de lo cual tenéis que escribir la palabra “Aristóteles” en el buscador del blog, o en las etiquetas, que os llevarán a ello. Por si os interesa os dejo el enlace de mi blog:

 

https://imperioromanodexaviervalderas.blogspot.com/


jueves, 6 de marzo de 2025

ADOCTRINADAS CLASES DE PEDRO SÁNCHEZ CONTRA FRANCISCO FRANCO

  


En el marco de la celebración del 50 aniversario de la muerte de Francisco Franco, el gobierno está llevando una serie de actividades que van encaminadas a adoctrinar a los alumnos de la secundaria, y separarlos o señalarlos según sus sesgos ideológicos. La noticia ha salido en la prensa, que os la muestro en este vídeo, y son preguntas que solo se puede responder sí o no ( y según qué respuesta, meter los alumnos a un lado u otro, separados por una cinta o cuerda señalizadota en el suelo). Las preguntas yo no os las responderé con un sí o no, pero sí con unos matices resumidos en base a mis propios conocimientos, que dichas preguntas son:

¿La Guerra Civil de 1936 estalló porque había muchos enfrentamientos en las calles durante la República?.

¿En la Guerra Civil mataron tanto unos como otros, fueran del bando que fueran?.

¿Si la guerra la hubiera ganado la República, habría existido la misma represión que con el franquismo?.

¿La ayuda prestada desde el extranjero a la República fue la misma que se prestó a Franco?.

¿España le debe mucho a Franco y a sus 40 años de paz?.

¿Las mujeres fueron tratadas de igual modo en los diversos regímenes desde 1931 en adelante?.

¿Las heridas de la guerra se cerraron hace ya mucho tiempo y no merece la pena reabrirlas?.

¿España ya no tiene nada que ver hoy día con lo que pasó durante la Guerra Civil y después?.

¿Lo que pasó durante la Guerra Civil no podría volver a pasar en la sociedad actual?.

¿Quienes muestran más interés en estas cuestiones de la Guerra Civil son personas de izquierda o muy implicadas en la política?.

 

De lo que se trata, pues, es que los alumnos no se dejen manipular y adoctrinar por el gobierno de Pedro Sánchez y sus cómplices políticos, y para ello es necesario ponerse a leer muchos libros que hablen sobre Francisco Franco y la Guerra Civil, de los cuales os dejo varios que podéis encontrar en mi biblioteca virtual. En que tenéis a continuación es el primero que os recomiendo y los demás, podéis escoger por vosotros mismos. Son tan solo unos cuantos, aunque en mi blog biblioteca hay muchos más sobre el tema que nos ocupa ( Guerra Civil, Franquismo, y época actual), con libros de diversos colores y autores, que solo es cuestión de buscarlos.  Hay que aprender y tener conocimientos, no ser un adoctrinado fanático, sin criterios críticos propios. He aquí el listado de libros virtuales que os pueden ser de utilidad para su lectura:

 

 

FRANCISCO FRANCO, por RICARDO DE LA CIERVA

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2025/01/francisco-franco-por-ricardo-de-la_2.html

 

LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA, por Hugh Thomás

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2023/10/la-guerra-civil-espanola-por-hugh-thomas.html

 

LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA, por STANLEY G. PAYNE

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2024/01/la-guerra-civil-espanola-por-stanley-g.html

 

HOMENAJE A CATALUÑA, DE GEORGE ORWELL

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2022/07/homenaje-cataluna-de-george-orwell.html

 

 

MASONERÍA, por JAKIM BOOR ( FRANCISCO FRANCO BAHAMONDE )

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2024/07/masoneria-por-jakim-boor-francisco_30.html

 

 

FRANCO VISTO POR SUS MINISTROS

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2025/01/franco-visto-por-sus-ministros_19.html

 

EL PEQUEÑO LIBRO PARDO DEL GENERAL ( SOBRE EL CAUDILLO FRANCISCO FRANCO )

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2025/01/el-pequeno-libro-pardo-del-general.html

 

FRANCO…ESE HOMBRE, por JOSÉ MARÍA SÁNCHEZ SILVA y JOSÉ LUIS SAENZ DE HEREDIA

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2025/01/francoese-hombre-por-jose-maria-sanchez.html

 

DE “FRANQUITO” A ¡FRANCO, FRANCO, FRANCO!, por MANUEL VÁZQUEZ MONTALBÁN

 

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2024/11/de-franquito-franco-franco-franco-por.html

 

 

FRANCO. RADIOGRAFÍA DEL PERSONAJE PARA SUS CONTEMPORÁNEOS, por JOSÉ MARÍA FONTANA

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2025/03/franco-radiografia-del-personaje-para.html

 

FRANCO, por JOAQUÍN ARRARÁS

https://labibliotecavirtualdexaviervalderas.blogspot.com/2025/03/franco-por-joaquin-arraras.html


viernes, 6 de diciembre de 2024

CONSEJOS A JÓVENES ESPAÑOLES PARA EL EMPLEO

 


España es un país donde la inmensa mayoría de los políticos son irresponsables y gobiernan muy mal, llevando a España a la ruina, la pobreza y al endeudamiento.

 

Conseguir un empleo en España va a ser cada vez más difícil, y más con la invasión inmigrante que tanto fomenta el gobierno. Pero los empleos disponibles están en los anuncios de internet sobre ofertas de trabajo.

 

Entre el mal gobierno que está convirtiendo a la economía española cada vez menos competitivas, las intervenciones gubernamentales en regulaciones y normativas, los impuestos cada vez más elevados para todos ( empresas y particulares), el empleo se va a poner cada vez más difícil.

 

Solo habrán los empleos que anuncien en internet, y no van a ser de larga duración, sino temporales, con lo cual los jóvenes a lo largo de su vida laboral se van a encontrar desempeñando varios empleos distintos, cuando la opción no sea tener que vivir de algún tipo de subvención como ocurre hoy en día.

 

Por esto es importante conocer la situación política y laboral de España, y prepararse en desarrollar distintas habilidades y disciplinas que sirvan para poder desempeñar los posibles empleos que puedan caer, tanto si es en España como si es en el extranjero donde se busquen las oportunidades de los planes vitales.


domingo, 24 de noviembre de 2024

UNA IMAGINARIA FRAGATA ESPAÑOLA VENCE EN LA BATALLA DE LEPANTO

 


 

Miguel de Cervantes, quien participó en la batalla de Lepanto, la describió como ‘la más alta ocasión que vieron los siglos pasados, los presentes, ni esperan ver los venideros’. Esto refleja la importancia histórica de la batalla y el valor de aquellos que lucharon en ella.

 

Imaginemos que con una sola fragata del actual ejército español, la hubieramos mandado a la batalla de Lepanto, a derrotar a los más de 300 barcos de la flota otomana del sultán Selím II comandada por el almirante Alí Pachá.

 

Hubiera tenido muy fácil vencer en esta batalla, que en su momento fue la más grandiosa de todas, sin apenas ni sufrir daños ni bajas algunas.  Y esto sería gracias a la superioridad tegnologíca actual de la fragata española, que hubiera sido clave en esta victoria tan fácil.

 

Se dice que el conocimiento es poder, y la investigación ciéntifica ha sido el resultado final de que un solo barco de la España del siglo XXI haya podido derrotar a más de 300 barcos de la armada turca del siglo XVI, con unos 200 marineros, frente poco más de 90.000 efectivos de la flota otomana comandada por Alí Pachá.

 

Por esto es importante el conocimiento y la ciencia, que nos ha puesto la vida mucho más fácil. Es algo de lo que tienen que tener consciencia la actual juventud, tan pasota, floja, y en crisisi, que debe de tener en cuenta y comprender que solo con trabajos y esfuerzos se consiguen las cosas y los descubrimientos para hacer mejor la vida del presente y del mañana.


martes, 23 de enero de 2024

500 MILLONES PARA MATEMÁTICAS Y LECTURA

 


Un informe de no sé qué organización internacional concluye que la enseñanza va muy mal en España, pues no se llega a entender las matemáticas ni a comprender lo que se lee.

 Con esto, Pedro Sánchez quiere dedicar 500 millones de euros, que son mucho dinero, para resolver este problema, como si tan solo se resolviera con dinero. Y es un dinero que haría falta para otras prioridades, considerando además la enorme e insostenible deuda pública que soportamos.

 La enseñanza tiene unos problemas que yo los llamaría: familia disfuncional, docentes disfuncionales, y gobierno disfuncional.  Cada parte tiene su parte del problema que complica el funcionamiento del propósito de tener una adecuada educación. Y no se trata de más dinero y más recursos, que igualmente terminan al desagüe, sin que se perciba una mejor educación en nuestros escolares al abandonar o dejar los centros de enseñanza.

 En la edad de aprender, la educación se la tiene que trabajar uno mismo. Tener un buen maestro es una suerte muy buena, que muy poca gente afortunada llega a tener. En consecuencia hace falta el esfuerzo y la disciplina de uno mismo para tener una educación y base de conocimientos que sea práctica y de utilidad a uno mismo para la vida.

 La buena voluntad de uno mismo, las herramientas de los libros y de internet, son lo básico para adquirir una ecuación que va evolucionando y mejorando. Pues para empezar, con saber leer y escribir, ya se tiene lo indispensable para luego poder aprender por uno mismo.

 Con un gobierno que le interesa que hayan ciudadanos aborregados y adoctrinados, un colectivo docente que solo piensa en su buen sustento mensual y disfrutar de muchas vacaciones, y unas familias con problemas de disfuncionalidad, es complicado obtener la educación que sería de desear. Por esto la educación se la tiene que procurar uno mismo, y se tiene que aprender, también, a lidiar y sortear a todos los demás: gobierno, docentes, y familias que no son los ideales y ejemplares que deberían de ser.


viernes, 12 de enero de 2024

QUIEREN PROHIBIR LOS MÓVILES EN LAS ESCUELAS ¡FUERA PROHIBICIONES!

 


En las escuelas de España se pretende prohibir los móviles, y en algunas ya es una realidad, pero desconocen que hay más daños que beneficios en esas prohibiciones.

En el móvil está la conexión a internet que se lleva en el bolsillo, y con ello toda la información y la cultura que es imprescindible para la educación y formación de los chavales en edades escolares.

Además es una herramienta protectora para evitar los abusos, tanto de los docentes como de los demás alumnos que tuvieran malas pretensiones, como el bulling o el acoso, que se puede grabar y sacar fotos. Por ejemplo, se ha demostrado que los móviles pueden utilizarse para mejorar el aprendizaje de los alumnos, ya que proporcionan acceso a recursos educativos, como vídeos, libros y artículos. Además, los móviles pueden utilizarse para denunciar el bullying o el acoso, ya que permiten a los alumnos grabar o tomar fotografías de los abusos.

 Y además, en caso de que ocurriera un terremoto, o un accidente, o ser testigos de un acto delictivo, o cualquier cosa grave, el móvil sirve para ponerse en contacto con los servicios de emergencia o los policiales.

 También sirven para estar comunicados con la familia o amistades íntimas, que es con quienes se tiene más confianza ante cualquier cosa que pudiera ocurrir durante la estancia dentro del recinto docente.

Además las escuelas públicas vienen con mucho adoctrinamiento gubernamental y al mismo tiempo ocultación de aquellas cosas que no les interesa que conozcan o que formen parte de la educación del ciudadano menor, con lo cual al ser obligatoria la asistencia al centro docente, los alumnos tienen que soportar largas horas, días, y meses de aburrimiento. Con lo cual el móvil es un buen instrumento para combatir ese aburrimiento que hace que se pase de manera desagradable tener que soportar el período de la obligación docente que impone el gobierno. Además no debe de olvidarse de que el móvil puede ser el mejor instrumento y complemento para la educación autodidacta en muchísimas cosas que no se van a enseñar en los centros docentes.

Se trata, pues, de saber hacer un uso responsable del móvil en las escuelas, respetando las clases del docente y usando el móvil solo en caso de extrema necesidad mientras se dan las clases. Pero prohibirlo crearía más inconvenientes que ventajas, y con un peor resultado en los niveles de educación que deben de alcanzar los chavales.

Tema aparte son muchísimas otras prohibiciones que tratan de imponernos los políticos a los ciudadanos, reduciendo cada vez más nuestros derechos y libertades, cuando dichos políticos deberían de estar para velar por nuestras libertades, y no para oprimirnos cada vez más con prohibiciones, obligaciones, y más impuestos.


jueves, 11 de enero de 2024

LAS ESCUELAS QUIEREN PROHIBIR LOS MÓVILES A LOS CHAVALES

 


Con cada nueva prohibición, otra pérdida de libertades más. Y ahora llega la prohibición de los móviles en las escuelas, cosa que a mi modo de entender deberíamos de permitir.

Los móviles pueden ser una herramienta muy útil para los chavales, en una escuela cada vez más politizada, manipulada, y adoctrinadora según conveniencias, desde la cual poder defenderse y llevar un control de los posibles abusos que por conveniencias políticas no se ventilan.

Pueden ser una herramienta para comunicarse con sus familias, para tener algo que le sirva en situaciones de peligro, grabar en imágenes o en audio los sucesos que puedan ocurrir, y también como herramienta educativa que sirve para descubrir más el mundo, tanto por la información que se encuentra por internet, como por el acceso a todo tipo de contenido digital que pueden ser educativos, como los libros electrónicos.

En consecuencia, es un absurdo prohibir los móviles en las escuelas. Y aunque puedan interrumpir clases, o hacer que los alumnos se desconcentren, lo que debería de haber son unos maestros que den unas clases que no sean pesadas y aburridas, sino entretenidas, motivadoras, y agradables, que consigan atraer la atención de los alumnos para olvidarse por unos instantes de los móviles. Pero cuando los alumnos empiezan a aburrirse y encontrar desagradables las clases, es lógico y natural que los móviles les sirvan de entretenimiento, en pasar el tiempo en unas clases y en unos cursos a los que el gobierno obliga a asistir por la fuerza, y en muchos casos en contra de la propia voluntad de los alumnos y sus familias.

Por eso, lo de prohibir los móviles, aparte de que es como poner puertas al campo, va a ser también un rotundo fracaso que va a poner más impedimentos a las utilidades para las que están hechos aprovechando la existencia del internet como canal de comunicación y aprovechamiento en todas las diferentes facetas.


martes, 9 de enero de 2024

EL CHEQUE ESCOLAR

 


Cada alumno cuesta al Estado Español ( es decir, a los contribuyentes) mucho dinero, que en muchos casos sobrepasa a lo que perciben más de la mitad de los pensionistas.

Lo ideal seria que a cada padre le dieran el cheque escolar por cada hijo, y pudiera elegir el centro escolar que estimara más conveniente.

 Esto fomentaría la competencia entre centros escolares privados para obtener más alumnado, a precio más competitivo, y ofreciendo mejor calidad educativa.

 Porque la escuela pública, por lo general funciona mal, adoctrinan a conveniencias de los políticos, y nos sale carísima a costa de nuestros impuestos.


CARA VUELTA AL COLE

 


 

 

Pronto toca volver al cole y con ello un gasto mayúsculo para los padres con hijos en edad escolar. Libros, material escolar, ropa, etc…, como con todo lo demás, ha subido una barbaridad.

 Para hacer economías en esos tiempos de penurias e inflaciones, os sugiero comprar material de marca blanca, buscando, comparando calidades y precios, para lograr ahorrar de alguna manera en este gasto escolar. Lo que evidencia que el mito del derecho a la enseñanza gratuita no es del todo verdad aquí en España.

Propongo que el gobierno proporcione portátiles o tabletas a los escolares y el material escolar tipo libros digitales, se puedan descargar desde alguna web del gobierno, para que los padres puedan ahorrar en lo más costoso de cada curso: los libros.

 Hago un poco de crítica al nefasto sistema educativo español, y algunas breves propuestas de mejora


HELIOGÁBALO — EL SOL NEGRO

  Roma, año 218 d. C. Un adolescente de apenas catorce años, sumo sacerdote de un dios extranjero venido de las arenas de Siria, es procla...