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martes, 23 de enero de 2024
500 MILLONES PARA MATEMÁTICAS Y LECTURA
Un informe de no sé qué organización internacional concluye
que la enseñanza va muy mal en España, pues no se llega a entender las
matemáticas ni a comprender lo que se lee.
Con esto, Pedro Sánchez quiere dedicar 500 millones de
euros, que son mucho dinero, para resolver este problema, como si tan solo se
resolviera con dinero. Y es un dinero que haría falta para otras prioridades,
considerando además la enorme e insostenible deuda pública que soportamos.
La enseñanza tiene unos problemas que yo los llamaría:
familia disfuncional, docentes disfuncionales, y gobierno disfuncional. Cada parte tiene su parte del problema que
complica el funcionamiento del propósito de tener una adecuada educación. Y no
se trata de más dinero y más recursos, que igualmente terminan al desagüe, sin
que se perciba una mejor educación en nuestros escolares al abandonar o dejar los
centros de enseñanza.
En la edad de aprender, la educación se la tiene que
trabajar uno mismo. Tener un buen maestro es una suerte muy buena, que muy poca
gente afortunada llega a tener. En consecuencia hace falta el esfuerzo y la
disciplina de uno mismo para tener una educación y base de conocimientos que
sea práctica y de utilidad a uno mismo para la vida.
La buena voluntad de uno mismo, las herramientas de los
libros y de internet, son lo básico para adquirir una ecuación que va
evolucionando y mejorando. Pues para empezar, con saber leer y escribir, ya se
tiene lo indispensable para luego poder aprender por uno mismo.
Con un gobierno que le interesa que hayan ciudadanos
aborregados y adoctrinados, un colectivo docente que solo piensa en su buen sustento
mensual y disfrutar de muchas vacaciones, y unas familias con problemas de
disfuncionalidad, es complicado obtener la educación que sería de desear. Por
esto la educación se la tiene que procurar uno mismo, y se tiene que aprender,
también, a lidiar y sortear a todos los demás: gobierno, docentes, y familias
que no son los ideales y ejemplares que deberían de ser.
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